Hoppa till huvudinnehåll
Bild: Espoon kaupunki / Olli Urpela

Framsteg

  • Utkast
  • Ej påbörjad
  • Planering
  • Genomförande
  • Färdig
I tid

Investointipäätöksiä tehtäessä yksi kriteeri lukioiden sijoittamiselle on, että ne ovat helposti saavutettavissa. Kun lukioverkkoon tehdään muutoksia, sijainti on yksi keskeinen asia, jota lukion rakentamista mietittäessä pohditaan.

Beskrivning

Edistämme lasten ja nuorten kestävää liikkumista asennekasvatuksella. Espoo on tunnistanut asennekasvatuksen merkityksen pitkän aikavälin tulosten saavuttamiseksi. Espoo pyrkii luomaan päiväkodeissa ja kouluissa pyöräilyyn sekä kestävään liikkumiseen kannustavaa ilmapiiriä.

Kaksi nuorta seisoo vierekkäin kädet takin taskuissa, piirroskuva.

Uppgifter

Vad gör vi?

  • Att göra2025-12-31

    Espoon lukiot sijaitsevat hyvien joukkoliikenneyhteyksien varrella. Osassa lukioista ei ole lainkaan yksityisautoille tarkoitettuja parkkipaikkoja tai niitä on hyvin rajallisesti.

  • Att göra2027-05-31

    Varhaiskasvatuksessa toteutetaan vuosittain varhaiskasvatuksen omaa pyöräilyviikkoa, jolla innostetaan henkilöstöä lasten pyöräilykasvatukseen yhdessä perheiden kanssa.

    Pyöräilyviikkoa vietetään joka kevät. Osa yksiköistä hyödyntää materiaaleja ja toteuttaa pyöräilyviikon sekä syksyllä että keväällä. Suomenkielisen varhaiskasvatuksen Liikkuva varhaiskasvatus-verkosto kannustaa yksiköitä viettämään pyöräilyviikkoa.

  • Att göra2027-05-31

    Suomenkielisessä perusopetuksessa kestävän kehityksen kasvatuksen kehittäjäopettaja edistää opettajien osaamista keinoista edistää lasten ja nuorten kestävää liikkumista.

    Kehittäjäopettaja pitää yllä omaa verkostoaan ja tiedottaa siellä ajankohtaisista asioista. Hän myös päivittää kestävän kehityksen vuosi -kalenterin materiaaleja, joihin esim. vuosittainen pyöräilyviikko kuuluu.

  • Att göra2027-05-31

    Varhaiskasvatuksessa pyörällä liikkuminen tulee tutuksi myös Muksubussien kyydissä. Muksubussit ovat käytössä ympäri vuoden.

    Muksubussi on sähköavusteinen laatikkopyörä, jolla voi kuljettaa 6-8 lasta. Muksubusseja on käytössä kolme ja niiden sijoituspaikkoja vaihdellaan vuosittain.

  • Att göra2030-07-31

    Perusopetuksessa noudatetaan lähikouluperiaatetta. Kaikkien oppilaiden koulumatkojen tulee olla mahdollisimman lyhyitä, mikä edistää liikkumista kävellen tai pyöräillen.

    Koulut myös kannustavat lapsia ja nuoria kulkemaan koulumatkansa pyörällä, kävellen tai julkisen liikenteen välineillä. Koulut tukevat liikuntakasvatusta myös erilaisilla teemapäivillä ja välituntitoiminnalla.

  • Att göra2030-07-31

    Perusopetuksessa pyritään järjestämään kerhotoimintaa lapsille ja nuorille koulupäivän yhteyteen koulun tiloissa, mikä vähentää erillisten kuljetusten tarvetta.

    Suomenkielisen perusopetuksen kouluissa järjestetään lukuvuosittain noin 50 erilaista kerhoa.

  • Att göra2030-07-31

    Suomenkielisessä perusopetuksessa edistetään koululaisten pyöräilytaitojen kehittymistä.

    Oppilaita kannustetaan kulkemaan koulun jalan tai polkupyörällä. Polkupyörätaitoja voidaan yhdessä harjoitella esimerkiksi retkillä, liikuntatunneilla tai teemapäivinä.

  • Att göra2035-12-31

    Nuorisopalveluissa toteutetaan toimintaa myös luontoympäristössä ja tuodaan esille sen hyvinvointivaikutuksia.

  • Att göra2035-12-31

    Nuorisopalveluiden kerho-, leiri- ja kesätoiminnoissa edistetään lasten ja nuorten kestävää liikkumista.

    Lisätietoja Nuori Espoo kesäleireistä ja -kursseista 2025: https://www.espoo.fi/fi/kasvatus-ja-opetus/nuori-espoo-kesaleirit-ja-kurssit

Vad har gjorts?

  • Gjort30.11.2024

    Perusopetuksen hankkeessa "Myötätuulta ja turbulenssia Espoon perusopetuksen ilmasto- ja kestävyyskasvatukseen" kehitetään keinoja edistää lasten ja nuorten kestävää liikkumista.

  • Gjort31.07.2024

    Suomenkielisessä perusopetuksessa kestävän kehityksen toimenpidesitoumus on kiinteä osa koulun lukuvuosisuunnitelmaa. Koulu huolehtii, että toimenpidesitoumus on sivustolla https://sitoumus2050.fi/

    Osa näistä toimenpidesitoumuksista edistää lasten ja nuorten kestävää liikkumista.

Sammanfattning och kontakter

Ansvariga organisationer

Information uppdaterad 11.03.2025

Hur denna åtgärd bidrar till resultatet?