Lasten ja nuorten kanssa opetellaan jätteen vähentämistä, uusia kierrätystapoja, kiertotaloutta ja kestävää kulutusta osana varhaiskasvatusta, opetusta, koulun- ja lukion toimintaa sekä ohjattua vapaa-ajan toimintaa. Järjestetään keskitettyjä jätteenkeräyspisteitä, joissa lajittelua harjoitellaan.
Tilanne maaliskuussa 2026:
Kierrätysroska-astiat ovat käytössä
- 15 suomenkielisessä varhaiskasvatusyksikössä
- 12/16 ruotsinkielisessä varhaiskasvatusyksikössä
- yhdessä asukaspuistossa
- kaikissa peruskouluissa
- kaikissa lukioissa.
Liikuntavälinelainaamoista (N=9) varhaiskasvatusryhmät voivat lainata suksisettejä, luistimia ja kypäriä, lumikenkiä sekä retkisettejä. Suksisetit löytyvät kaikki Leppävaarasta. Välinelainaamot ovat kaikkien Espoon kunnallisten varhaiskasvatusryhmien käytössä. Yksiköitä myös kannustetaan lainaamaan tavaroita ryhmien välillä.
Kehittäjäopettaja yllä pitää omaa verkostoaan ja tiedottaa siellä ajankohtaisista asioista. Kehittäjäopettaja tuottaa materiaalia myös kestävän kehityksen vuosi -kalenteriin liittyen, esimerkiksi vuosittaiseen hävikkiviikkoon.
Kestävän kehityksen osaamiskeskus on hakenut yhdessä Metropolia AMK:n kanssa rahoitusta Uudenmaan EAKR-hausta ENNÄTYS-hankkeelle. Hankkeen tavoitteena on arjen energiansäästön lisääminen kiinteistöissä tuomalla kiinteistöjen energiadata näkyvämmäksi käyttäjille. Myöhemmin valittava koulu/t toimii hankkeessa pilottikohteena. Koulut valitaan perusopetuksesta ja lukioista. Hanke käynnistetään keväällä 2026.
Suomenkielisen perusopetuksen koulukirjastojen kokoelmia täydennetään kaupunginkirjaston poistokirjoilla yhteisesti kehitetyn prosessin mukaisesti.
Koulujen lukuvuonna 2025-26 lukuvuosisuunnitelmaan kirjaamia toimenpiteitä kiertotalouden ja kestävän kulutuksen edistämiseksi ovat mm. jätteiden lajittelun tehostaminen ja kierrätyspisteiden perustaminen, energiansäästötoimet, veden säästäminen, ruokahävikin seuranta ja materiaalien tarkoituksenmukainen käyttäminen. Koulut tekevät yhteistyötä esimerkiksi Espoo Cateringin, HSY:n, huoltajien ja muiden sidosryhmien kanssa. Oppilaat ovat aktiivisesti mukana suunnittelemassa ja toteuttamassa toimintaa ympäristöraadeissa ja ympäristöagentteina.
Ekotukihenkilöiden määrä maaliskuussa 2026:
- varhaiskasvatusyksiköissä (suomenkieliset) 110 henkilöä
- perusopetuksen kouluissa (suomenkieliset) 35 henkilöä
- lukioissa ja nuorisopalvelut (suomenkieliset) 15 henkilöä
- ruotsinkielisten sivistyspalvelujen yksiköissä 14 henkilöä
- toimialan esikunnassa 2 henkilöä.
Jokaisesta Espoon lukiosta on edustaja yhteisessä Kestävän elämäntavan verkostossa. Nuoret ovat aktiivisesti mukana oman lukionsa kestävää elämäntapaa edistävässä toiminnassa. Verkostossa ja lukioissa harjoitellaan yhdessä asioiden uudelleen tekemistä ja ajattelemista kestävämmän elämäntavan edistämiseksi.
Tilanne maaliskuussa 2026:
Vihreä Lippu -yksiköitä on
- varhaiskasvatuksessa 7 kpl
- peruskouluista 9 kpl
- lukioista 1.
Lukuvuosisuunnitelmaan kirjatut toimenpiteet käydään syksyllä läpi lukioiden yhteisessä kestävän elämäntavan verkostossa vertaistuen ja oppimisen hengessä. Keväällä tavataan uudelleen ja katsotaan, millaista työtä lukioissa on lukuvuoden aikana tehty ja mitä on opittu: mitä uusia eväitä saadaan seuraavaan lukuvuoteen?
Lisätietoja Nuori Espoo kesäleireistä ja -kursseista 2026: https://www.espoo.fi/fi/kasvatus-ja-opetus/nuori-espoo-kesaleirit-ja-kurssit
Lukuvuonna 2025-26 suomenkielisen perusopetuksen kouluista 9 on mukana Vihreä Lippu -toiminnassa. Villa Elfvikin luontotalo tukee kouluja ohjelmaan liittymisessä ja toiminnan toteuttamisessa. Ainakin yksi koulu osallistuu aktiivisesti Unesco-verkoston toimintaan. Verkostotoimintaa on jatkossakin, mutta tiedot kootaan toimialan yhteisen tehtävän alle tulosyksiköittäin.
Suomenkielisessä perusopetuksessa aloituskeskustelut on käyty, siivoussopimukset päivitetty ja lajitteluastiat tilattu kaikkiin kouluihin. Koulut laativat itse ohjeet käytännön toimintaan ja henkilöstöä ja oppilaita ohjataan lajittelemaan jätteet oikein.
Hankkeen aikana suurin osa perusopetuksen kouluista aloitti keskitetyn lajittelun ja suunnitteli omat lajitteluohjeensa ja -toimintatapansa koulun arjessa. Hanke järjesti vierailuja mm. jätteen käsittelylaitokselle. Ympäristökoulujen ja Kierrätyskeskuksen kanssa yhdessä järjestettiin työpajoja ja oppitunteja myös kiertotalouteen liittyen. Minecraft-kilpailun avulla edistettiin oppilaiden kestävän kehityksen tietämystä. Kestävän kehityksen osaamiskeskuksen kanssa järjestettiin kouluille suunnattu ekotukikoulutus ja SDG-työpajoja. Hankkeessa tuotettiin myös videoita koulujen käyttöön lajitteluun liittyen.
My2050 - elämyspeli ilmastonmuutoksesta luotiin osuuskunta Visian ja Espoon yhteistyönä vuonna 2018 ja oli pelattavissa Espoossa sen valmistumisestumisesta alkaen toukokuun 2024 loppuun asti. Peliä ylläpitävä osuuskunta Visian lopetti toimintansa syyslukukaudella 2024. Peli oli suunnattu 12 vuotta täyttäneille ja sitä pelataan ulkona Espoon keskuksessa.
Vuosien varrella pelillä oli Espoossa noin 3690 pelaajaa. Peli oli avoin kaupungin oppilaiden lisäksi myös kuntalaisille. Peli oli kahtena vuonna osa Espoo-päivän ohjelmaa.
Osa näistä toimenpidesitoumuksista edistää kestävää kulutusta ja kiertotalousajattelua lasten ja nuorten kanssa.
Kierrätysastiat on saatu käyttöön lukioissa. Niiden oikeaan käyttöön opastetaan.
Jokaisessa lukiossa on näkyvällä paikalla kirjavaunu, johon opiskelijat voivat tuoda kirjoja ja ottaa itsellensä mielenkiintoista luettavaa. Näin kirjat saadaan kiertoon ja samlla lisätään nuorten lukuinnostusta, kun kirjoja on saatavilla omassa oppilaitoksessa.